Портфолио Учебна 2020/2021г.

Трудов стаж

Общ стаж:

30 години

Учителски стаж:

28 години

Актуална длъжност

Заемана длъжност в момента:

Учител

Тип на институцията:

Училище

Име на институцията:

Иновативно основно училище "Христо Ботев"- гр.Пазарджик

История на длъжностите

Период от	Период до	Име на институцията	Длъжност
Септември 1993 г.	До сега	ОУ "Христо Ботев"-гр.Пазарджик	учител

Любим цитат

"Най- доброто възпитание е Добрият пример, най- добрата инвестиция е Образованието"

Образование и специалности

Период от	Период до	Тип на образованието	Обучителна институция	Специалност
Септември 1984 г.	Юли 1988 г.	Висше - магистър	ВПИ - гр.Благоевград	Начална училищна педагогика

Специалности

Професионална квалификация (специалност):

Начална училищна педагогика

Професионална квалификация "учител":

ДА

Професионални квалификации

Период от	Период до	Наименование	Специалност	ПКС	Брой академични часове	Обучителна институция
Октомври 1993 г.	Септември 1994 г.	Тракийски университет ИПКУ-гр.Стара Загора	Начална училищна педагогика	2-ра степен		ВПИ - гр.Благоевград

Учебни предмети и класове

Наименование на предмета	Клас	Учебни години
класен ръководител-начален учител, БЕЛ, Математика, Човекът и обществото, Човекът и природата, Музика, Изобразително изкуство, Технологии и предприем	4 клас	2020/2021

Умения и компетентности

Професионално-педагогически
Организационни умения   умения за работа в екип , позитивно отношение , добри комуникативни умения, умения за работа по проекти , за работа с институции, участие в работни групи.
Социални умения умения за решаване на социални проблеми, ефективна комуникация, управление на конфликти, толерантност и активно общуване с ученици и родители
Организиране и управление на образователния процес
Работа с родители и други заинтересовани страни
Работа в екип

Методи на преподаване

Методите ми на преподаване са важна част от процеса на обучение.Те заедно с учебния материал определят облика на учебния процес. Методите определят как и до каква степен учениците овладяват учебния материал,постигането на поставените цели и задачи.Няма универсален метод, който да се прилага винаги и да допринася за качествено обучение.Методите на обучение са иновационни, те са творческа дейност, определят се от множество фактори – възраст на ученика, учебния материал, нивото на съответния клас, потребности на отделния ученик или група ученици.Поради многообразието от фактори, стъпвайки на основни методи и начини, преподаването е многопластово и разнообразно.

Философия на преподаване

Добрият учител е онзи, който умее да преподава качествено и образно, на достъпен и разбираем език, да усъвършенства постоянно знанията и опита си, да умее да приема съвети, да приема критика. Преподаването е призвание, мисия, голяма отговорност. Преподавателските ми похвати се променят съобразно темата, аудиторията и времето. Моята философия за образованието поставя в центъра ученика. Аз вярвам във фокусирането върху индивидуалните потребности на учениците в процеса на учене. Моето убеждение е, че е необходимо индивидуалните различия да се разпознават, уважават и дори поощряват. Аз смятам, че всички ученици имат силни страни и целта на образованието е да ги идентифицира и надгражда. Отчитам ролята на семейството и смятам, че трябва заедно да работим върху развиването на индивидуалните потребности на ученика. Трябва да работим в посока за активно включването на учениците в процеса на учене.

Участие в проекти

Период от	Период до	Наименование	Участие като	Организация	Описание
Октомври 2018 г.	До сега	"Подкрепа за успех"-група за преодоляване на обучителните затруднения по БЕЛ	ръководител група -БЕЛ	Иновативно ОУ "Христо Ботев"-гр.Пазарджик

Членство в организации

Период от	Период до	Организация
Август 2015 г.	До сега	КТ "Подкрепа"