Фатме Господева

Трудов стаж

Общ стаж:

5 години

Учителски стаж:

4 годин

Актуална длъжност

Заемана длъжност в момента:

Учител

Тип на институцията:

Училище

Име на институцията:

ОУ “Св. Паисий Хилендарски”

История на длъжностите

Период от	Период до	Име на институцията	Длъжност
Октомври 2021 г.	До сега	ОУ “Св. Паисий Хилендарски”	Учител

Любим цитат

За да бъдеш добър преподавател, необходимо е да обичаш това, което преподаваш и тези, на които преподаваш. - В. О. Ключевски

Образование и специалности

Период от	Период до	Тип на образованието	Обучителна институция	Специалност
Октомври 2019 г.	Юли 2021 г.	Висше - магистър	ЮЗУ “Неофит Рилски”	Начална училищна педагогика
Септември 2015 г.	Ноември 2019 г.	Висше - бакалавър	ЮЗУ "Неофит Рилски"	Лингвистика

Специалности

Професионална квалификация (специалност):

Учител по английски език

Професионална квалификация "учител":

ДА

Квалификационни кредити

Година и месец	Продължителност	Получени кредити	Обучителна институция	Тема
Юни 2026 г.	16 часа	1 кредит	РААБЕ България ЕООД	Работа с деца и ученици със специални образователни потребности. Изграждане на позитивна, приемна и подкрепяща среда за деца и ученици със специални образователни потребности

Вътрешни квалификации

Период от	Период до	Наименование	Брой академични часове	Обучителна институция
Октомври 2024 г.	Октомври 2024 г.	Запознаване с платформата за графичен дизайн Canva за учители	2
Декември 2024 г.	Декември 2024 г.	Как използваме платформата преподаваме.bg за повишаване качеството на образователния процес	4
Януари 2025 г.	Януари 2025 г.	Иновативни и интерактивни образователни технологии, техники и методи за преподаване	2
Февруари 2025 г.	Февруари 2025 г.	Иновативни подходи за организиране на проектнобазирано обучение	2
Октомври 2025 г.	Октомври 2025 г.	Кибертормоз, онлайн злоупотреби,дезинформация и фалшиви новини	2
Ноември 2025 г.	Ноември 2025 г.	“ Бърнаут“ в образованието	2
Декември 2025 г.	Декември 2025 г.	Как използваме дигиталната раница за повишаване качеството на образователния процес	4
Януари 2026 г.	Януари 2026 г.	.Преподаване,насочено към повишаване на четивната грамотност на учениците за придобиване на умения за извличане на информация по качествен начин и ней	2
Февруари 2026 г.	Февруари 2026 г.	ИИ в работата на учителя	2

Чужди езици

	Език	Ниво на владеене
	Английски език	B2 (Самостоятелно ниво на владеене)

Учебни предмети и класове

Наименование на предмета	Клас	Учебни години
Групов ръководител	3 клас	2020/2021
Групов ръководител	4 клас	2020/2021
Групов ръководител	2 клас	2024/2025
Групов ръководител	3 клас	2024/2025
Групов ръководител	1 клас	2025/2026
Групов ръководител	2 клас	2025/2026

Умения и компетентности

Организационни умения
Управление на процесите в отделни групи или паралелки
Организиране и управление на образователния процес

Методи на преподаване

Старая се да имам съвременен подход на преподаване и комуникация. В центъра на учебно-възпитателния процес поставям ученика с неговата познавателна, емоционална и творческа дейност: да мисли, да твори, да бъде самоуверен, да се учи от грешките си. Използвам различни методи за преподаване в зависимост от методичната единица, учебните планове и програми.

Философия на преподаване

Всяко дете притежава уникални възможности и потенциал, които могат да се развиват в мотивираща и подкрепяща образователна среда. Като учител в група зя целодневна организация на учебния ден приемам своята работа не смо като помощник в подготовката на уроците, но и като вдъхновител, който насърчава любознателността, самоятелността, творческото мислене и увереността на учениците.

Самонаблюдение

Оценявам своята работа като отговорна, последователна и насочена към потребностите на учениците. Стремя се да създавам спокоъна и мотивираща среда за учене, да насърчавам самостоятелността и да изграждам отношения на доверие и уважение. Работя в сътрудничество с колеги и родители и непрекъснато усъвършенствам професионалните си знания и умения чрез самообучение и участие в квалификационни дейности.

Бъдещи планове

Като учител, моите бъдещи планове са да усъвършенствам преподаването чрез иновативни и интерактивни методи, които стимулират активното участие на учениците. Стремя се да развивам техните умения за критично мислене, творчество и сътрудничество. Планирам да въвеждам проекти, ролеви игри и практически задачи, които правят ученето по-ангажиращо и ефективно. Моят принос ще бъде в създаването на позитивна учебна атмосфера и повишаване на мотивацията и постиженията на учениците.