Радостин Боев- възпитател

Радостин Станиславов Боев

Националност: българин

E-mail: [javascript protected email address]

Телефон: 0886112609

Обща информация

Трудов стаж

Общ стаж:
20 години
Учителски стаж:
7 години

Актуална длъжност

Заемана длъжност в момента:
Възпитател
Тип на институцията:
ЦСОП
Име на институцията:
„Св.св. Кирил и Методий" село Кривня

История на длъжностите

Период от Период до Име на институцията Длъжност
Септември 2018 г. До сега ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий" село Кривня възпитател

Любим цитат

„Освободете потенциала на детето и то ще трансформира света." Д-р Мария Монтесори

Образование и квалификация

Образование и специалности

Период от Период до Тип на образованието Обучителна институция Специалност
Септември 2014 г. Юли 2018 г. Висше - бакалавър ШУ „ Епископ Константин преславски" Педагогика на обучението по музика

Специалности

Професионална квалификация (специалност):
Педагогика на обучението по музика
Професионална квалификация "учител":
ДА
Професионална квалификация (специалност):
Ресурсен учител
Професионална квалификация "учител":
ДА

Професионални квалификации

Период от Период до Наименование Специалност ПКС Брой академични часове Обучителна институция
Септември 2018 г. Септември 2019 г. Педагогика на обучението по музика 5-та степен Тракийски университет- Стара загора

Квалификационни кредити

Година и месец Продължителност Получени кредити Обучителна институция Тема
Септември 2018 г. 16 часа 1 кредит Фондация „Кузманов" Презентационни умения на учителя
Ноември 2018 г. 16 часа 1 кредит Тракийски университет- Стара загора „Възможностти за кариерно развитие на учителя"
Декември 2018 г. 16 часа 1 кредит ШУ „ Епископ Константин преславски" „Обща и допълнителна подкрепа на деца/ученици със СОП"
Ноември 2019 г. 16 часа 1 кредит Тракийски университет- Стара загора - ДИПКУ „Атестиране на педагогическите специалисти- съвременна образователна технология"
Ноември 2019 г. 16 часа 1 кредит Център за иновации в образованието „Протекта" „ Приобщаващо образование в учебна среда"
Ноември 2020 г. 16 часа 1 кредит „Учителят- инструкции за ползване"
Октомври 2021 г. 16 часа 1 кредит Център за иновации в образованието „Протекта" „Позитивната педагогическа среда в образованието."
Ноември 2021 г. 16 часа 1 кредит Център за иновации в образованието „Протекта" „Професионалния стрес в образованието"
Ноември 2022 г. 16 часа 1 кредит Център за образователни инициативи ,,Първа долекарска помощ - Основен курс
Ноември 2023 г. 16 часа 1 кредит ШУ " Епископ Константин Преславски"- гр.Шумен ,,Иновативно училище и развитие на творческия потенциал"
Януари 2024 г. 16 часа 1 кредит ШУ " Епископ Константин Преславски"- гр.Шумен ,,Развитие на емоционалната интелигентност и творческото мислене на детето"
Април 2024 г. 16 часа 1 кредит Център за образователни инициативи ,,Първа долекарска помощ - Основен курс ( второ ниво)

Вътрешни квалификации

Период от Период до Наименование Брой академични часове Обучителна институция
Декември 2018 г. Декември 2018 г. Дидактически материали за деца със СОП 4 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Декември 2018 г. Декември 2018 г. Бихевиорална терапия за деца от аутистичния спектър 4 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Февруари 2019 г. Февруари 2019 г. Деца с хиперактивност и дефицит на вниманието 4 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Март 2019 г. Март 2019 г. Речева апраксия 3 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Май 2019 г. Май 2019 г. Орално-моторна терапия на деца със СОП 3 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Декември 2019 г. Декември 2019 г. Синдром на Прадер Вили – характеристика и терапевтична работа 3 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Март 2020 г. Март 2020 г. Уеднаквяване на изискванията по учебни предмети 3 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Февруари 2020 г. Февруари 2020 г. Различията между хората и толерантността 3 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Януари 2020 г. Януари 2020 г. Синдром на Коен- характеристика и основни белези 3 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Март 2020 г. Март 2020 г. Синдром на чупливата Х- хромозома 3 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Май 2020 г. Май 2020 г. Синдром на Аспергер- терапия и характеристика 3 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Октомври 2020 г. Октомври 2020 г. Наредба 15 от 22.07.2019г. 2 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Ноември 2020 г. Ноември 2020 г. Емоционална депривация 2 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Декември 2020 г. Декември 2020 г. Училищна медиация 2 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Февруари 2021 г. Февруари 2021 г. Интереси и хобита при учениците със СОП 2 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Март 2021 г. Март 2021 г. Логоритмична терапия 2 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Април 2021 г. Април 2021 г. Терапия с приказки – ефективна и перспективна арт-терапевтична практика 2 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Май 2021 г. Май 2021 г. Хистерия и хипохондрия 2 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Юни 2021 г. Юни 2021 г. Професионално обучение на ученици със СОП 2 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Септември 2021 г. Септември 2021 г. Изготвяне на индивидуален учебен план и програма за учениците със СОП в ЦСОП 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" село Кривня
Ноември 2021 г. Ноември 2021 г. Ерготерапевтични подходи за приобщаване на деца с множество увреждания в училищна среда 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Декември 2021 г. Декември 2021 г. Музикотерапия за деца със СОП 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Януари 2022 г. Януари 2022 г. Арт- терапия - помощник на педагога и семейството с дете със СОП 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Февруари 2022 г. Февруари 2022 г. Хиперактивност и дефицит при деца със СОП 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Март 2022 г. Март 2022 г. Салутогенеза 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Септември 2022 г. Септември 2022 г. Изготвяне на индивидуален учебен план и програма за ученици със СОП в ЦСОП 2 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Октомври 2022 г. Октомври 2022 г. Структура и специфика на урока в ЦСОП 2 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Ноември 2022 г. Ноември 2022 г. Ерготерапевтични подходи за приобщаване на деца с множество увреждания в училищна среда 2 ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий“ с. Кривня
Май 2022 г. Май 2022 г. Изготвяне на документи за приключване на учебната година 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Март 2022 г. Март 2022 г. Солна терапия при деца със СОП 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Октомври 2023 г. Октомври 2023 г. Сезонни занимания и игри на открито с екологично съдържание 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Ноември 2023 г. Ноември 2023 г. Когнитивно развитие у децата в училищна възраст 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Декември 2023 г. Декември 2023 г. Сън и памет. Подобряване на учебния процес и когнитивното функциониране 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Януари 2024 г. Януари 2024 г. Хипербарна оксигенация в барокамера 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Февруари 2024 г. Февруари 2024 г. Специфика при работа с родители на деца със СОП 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Март 2024 г. Март 2024 г. Брадилалия и тахилалия- забавен и забързан темп на говорене 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Март 2024 г. Март 2024 г. Страховете и агресията на децата в предучилищна възраст 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня
Май 2024 г. Май 2024 г. Сензорно- интегративна дисфункция 2 ЦСОП " Св. св. Кирил и Методий" с. Кривня

Други квалификации

Период от Период до Тип на квалификацията Наименование Обучителна институция
Март 2020 г. Март 2021 г. Професионална квалификация Ресурсен учител ШУ „ Епископ Константин Преславски" - ДИКПО- гр. Варна

Чужди езици

Език Ниво на владеене
Английски език А1 (Основно ниво на владеене)
Руски език А1 (Основно ниво на владеене)

Практическо приложение

Учебни предмети и класове

Наименование на предмета Клас Учебни години
Организиран отдих и физическа активност 8 клас; 11 клас 2018/2019
Самоподготовка 8 клас; 11 клас 2018/2019
Занимания по интереси 8 клас; 11 клас 2018/2019
Организиран отдих и физическа активност 8 клас; 12 клас 2019/2020
Самоподготовка 8 клас; 12 клас 2019/2020
Занимания по интереси 8 клас; 12 клас 2019/2020
Организиран отдих и физическа активност 6 клас; 7 клас; 9 клас 2020/2021
Самоподготовка 6 клас; 7 клас; 9 клас 2020/2021
Занимания по интереси 6 клас; 7 клас; 9 клас 2020/2021
Организиран отдих и физическа активност 8 клас; 9 клас; 12 клас 2021/2022
Самоподготовка 8 клас; 9 клас; 12 клас 2021/2022
Занимания по интереси 8 клас; 9 клас; 12 клас 2021/2022
Организиран отдих и физическа активност 6 клас; 7 клас; 8 клас; 9 клас 2022/2023
Самоподготовка 6 клас; 7 клас; 8 клас; 9 клас 2022/2023
Занимания по интереси 6 клас; 7 клас; 8 клас; 9 клас 2022/2023
Организиран отдих и физическа активност 8 клас; 9 клас; 10 клас; 12 клас 2023/2024
Занимания по интереси 8 клас; 9 клас; 10 клас; 12 клас 2023/2024
Самоподготовка 8 клас; 9 клас; 10 клас; 12 клас 2023/2024
Организиран отдих и физическа активност 4 клас; 6 клас; 7 клас; 8 клас; 9 клас 2024/2025
Самоподготовка 4 клас; 6 клас; 7 клас; 8 клас; 9 клас 2024/2025
Занимания по интереси 4 клас; 6 клас; 7 клас; 8 клас; 9 клас 2024/2025

Групи

Група Учебно заведение Учебни години
Разновъзрастова група ЦСОП „Св.св. Кирил и Методий" с. Кривня 2024/2025; 2023/2024; 2022/2023; 2021/2022; 2020/2021; 2019/2020; 2018/2019

Умения и компетентности

Социални умения
Организационни умения
Технически умения
Артистични умения
Спортни умения
Планиране на урок или на педагогическа ситуация
Оценка и диагностика на комуникативните нарушения
Педагогически
Работа в екип
Работа с родители и други заинтересовани страни
Определяне и постигане на цели
Участие в комисии по атестиране

Методи на преподаване

- Игрови дейности, презентации, целящи по-лесното заучаване и прилагане на граматичните правила - Дискусия – начин на изразяване на позиция С методите си на преподаване се стремя да обхвана всички деца от класа. Работя фронтално, групово, индивидуално, като подготвям индивидуални материали за работа на учениците, съобразно възможностите им. Затова в часовете разпределям задачите за самостоятелно изпълнение според степента на трудност и възможностите на всяко дете.

Философия на преподаване

Моята философия за образованието поставя в центъра ученика. Децата не са анонимни в класа, те са личности – всяко със своята индивидуалност. Всяка личност трябва да бъде уважавана . Опитвам се да разгадая детската душа и да се съобразявам с индивидуалните качества на всяко дете. Преподавателските ми похвати се променят съобразно темата, аудиторията и времето. Аз вярвам във фокусирането върху индивидуалните потребности на учениците в процеса на учене. Няма лоши деца, има неразбрани деца – както от родителите си, така и от другите възрастни. Отчитам ролята на семейството и смятам, че трябва заедно да работим върху развиването на потребностите на ученика. В училище трябва активно да включваме родителите в процеса на образование.

   Учителската професия е призвание и мисия. Призвание, защото всеки ден в класната стая за мен е необикновен, неповторим. Умея да работя с децата, да споделям техните вълнения, да преподавам така, че знанието да достигне до всяко дете. Мисия, защото осъзнавам, че всяко едно дете, независимо от неговите възможности, етнос и особености, трябва да получи образование. И началото на това образование поставям аз.


Добри практики

Толерантност и взаимопомощ
Практическият опит показва, че интеграцията и интеркултурните взаимодействия могат да се реализират в етнически смесена образователна среда – такава, каквато е средата в нашето училище. Според мен, мисията на учителя е да подпомага свободната изява и личностното израстване на учениците си, ръководейки се и от Стратегията за образователна интеграция на деца и ученици от етническите малцинства. А практическата реализация на интеграцията е една от политиките, която се реализира в рамките на Европейския съюз в направления: осигуряване на равен достъп до образование; успешна социализация; съхраняване на културна идентичност; взаимно уважение и разбирателство.

Участие и членство


Мероприятия и събития

Наименование Дата Описание
Коледно тържество 21.12.2018 г.

Подготовка и участие в коледно тържество.

Коледно тържество 20.12.2019 г.

Подготовка и участие в коледно тържество.

1-ви ноември- Ден на народните будители 03.11.2020 г.

Подготовка на учениците за участие в рецитал. Изготвяне на видеоклип.

Ден на народните будители 01.11.2021 г.
Коледно тържество 22.12.2020 г.
Коледно тържество 22.12.2021 г.
Ден на народните будители 01.11.2022 г.
Спортен празник 01.06.2023 г.
Ден на народните будители 01.11.2023 г.
Коледно тържество 21.12.2023 г.
Спортен празник 03.06.2024 г.
Ден на народните будители 01.11.2024 г.

Членство в организации

Период от Период до Организация
Февруари 2021 г. До сега НАРЦСОП- Национална асоциация на работещите в центровете за специална образователна подкрепа
Януари 2021 г. До сега СБУ- Синдикат на българските учители

Самооценка

Самонаблюдение

Умея да комуникирам, да запазвам самообладание в трудни ситуации, да мотивирам учениците си, да ги уважавам. Осигурявам спокойна и уютна атмосфера, защото за мен е изключително важно ученика да пристъпва прага на класната стая спокоен. Обичам работата си и съм радостен и удовлетворен, когато я върша, а това се усеща от учениците.


Бъдещи планове

•Посещаване на курсове и обучения в областта на педагогиката, методиката на преподаване, иновативни и интерактивни методи на преподаване по различните учебни дисциплини от начален етап на обучение.

 
•Усъвършенстване на уменията за планиране и подбор на подходящи, нови и интересни методи, средства и материали, подходящи за различните теми по учебни предмети.
 
•Създаване и работа по различни учебни, училищни, национални и международни проекти и инициативи.
•Развитие на други иновативни методи на обучение
 
•Участие в различни национални и международни педагогически форуми, семинари, конференции и четения.
 
•Публикуване на педагогически и учебни разработки, материали и изследвания.
 
•Провокиране интереса на учениците в търсене, подбор и работа с различни източници на информация.
 
•Насочване вниманието на учениците върху използването на информационните технологии в тяхното образование по всички учебни предмети – подбор на информация, презентации, селекция.

Галерия